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 教師節(jié)送什么花
   knnliang
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教師節(jié)送什么花

教師節(jié)送什么花好,有意義?其實(shí)教師節(jié)不一定要送實(shí)在的教師節(jié)禮物,一句祝福語(yǔ)、一束鮮花也能代表著自己的感恩之情。在教師節(jié)來(lái)臨之前,不妨給辛勤的老師送上一束代表特定含義的花束,來(lái)表達(dá)你對(duì)老師的感激之情。

非洲菊

不想送老掉牙的康乃馨的話,可以送老師非洲菊哦。非洲菊又稱太陽(yáng)花、猩猩菊,原產(chǎn)地為南非。非洲菊花型美觀,顏色艷麗,剪枝后可以放在水中三至五天。它的花型雖然漂亮,但香味甚淡,甚至可以說(shuō)是沒(méi)香味,不必?fù)?dān)心花香擾人。

康乃馨

雖然說(shuō)教師節(jié)送康乃馨已經(jīng)“老掉牙”,但仍然無(wú)損它在花中的地位?的塑暗幕ㄕZ(yǔ)有熱情、魅力、真情、溫馨的祝福、熱愛(ài)著你、慈祥、不求代價(jià)、寬容、偉大,神圣,慰問(wèn),很是適合作為教師節(jié)禮物。

太陽(yáng)花

太陽(yáng)花,也就是俗稱的向日葵,古代的印加帝國(guó),它是太陽(yáng)神的象徵。因此向日葵的花語(yǔ)就是-太陽(yáng)。受到這種花祝福而誕生的人,具有一顆如太陽(yáng)般明朗、快樂(lè)的心。向日葵給人的印象是充滿活力、朝氣和希望的。而它永遠(yuǎn)向陽(yáng)的特性,就如老師無(wú)私的奉獻(xiàn)一樣,一心只為著學(xué)生們著想。

康乃馨花語(yǔ)

大部分康乃馨都代表了愛(ài)、魅力和尊敬之情。淺紅色康乃馨代表欽佩,深紅色代表深深的愛(ài)和關(guān)懷。純白色康乃馨代表了純潔的愛(ài)和幸運(yùn);花紋康乃馨代表拒絕求愛(ài)時(shí)的道歉。粉紅色康乃馨具有最重要的象征和歷史意義,因此粉紅色康乃馨成為了不朽的母愛(ài)的象征。

向日葵的花語(yǔ)

信念、光輝、高傲、忠誠(chéng)、愛(ài)慕、勇敢地去追求自己想要的幸福、沉默的愛(ài)。向日葵具有向光性,人們稱它為「太陽(yáng)花」,隨太陽(yáng)回繞的花。在古代的印加帝國(guó),它是太陽(yáng)神的象徵。因此向日葵的花語(yǔ)就是-太陽(yáng)。受到這種花祝福而誕生的人,具有一顆如太陽(yáng)般明朗、快樂(lè)的心。他是許多人傾慕、仰賴的對(duì)象,也因此他始終無(wú)法安定下來(lái),并認(rèn)真的接受一份感情,同時(shí)也象征著老師用自己的愛(ài)心溫暖著每個(gè)學(xué)生,是時(shí)尚流行的教師節(jié)禮品。

百合花花語(yǔ)

在基督教中,百合花象征著純潔、貞潔和天真無(wú)邪。在復(fù)活節(jié)時(shí),百合花束經(jīng)常出現(xiàn)在基督徒家庭中,因?yàn)樗且d復(fù)活的象征。在中國(guó),百合花是母愛(ài)的象征。在古羅馬和希臘的婚禮上。百合花象征著純潔和天真,用百合花配有麥穗作為新娘的頭飾,寓意著五谷豐登,百年好合。在中古世紀(jì),百合花象征著女性之美。百合花代表了純潔的心靈。百合花色彩豐富,大多數(shù)人把白色百合花同天真無(wú)邪和甜蜜聯(lián)系在一起。白百合花被認(rèn)為是圣母之花,黃色百合花表示感激和快樂(lè)。

桂花花語(yǔ)

“八月桂花香”相信大家都很熟悉吧。桂花常在農(nóng)歷八月,也就是中秋時(shí)節(jié)盛開(kāi)。在科舉時(shí)代,桂花象征文人的榮譽(yù)!绑笇m折桂”就是進(jìn)士及第的雅稱。

因“桂”諧音“貴”,所以桂花又有榮華富貴的寓意,有些地方的習(xí)俗新娘子要帶桂花,則是寓意“早生貴子”。在“桂花酒”的傳說(shuō)里,善良的仙酒娘子感動(dòng)了月宮里管理桂樹(shù)的吳剛大仙,才把桂花酒傳向人間。所以桂花又有了“收獲”的寓意。意味著學(xué)生可以從老師那里收獲更多知識(shí),桂花是感謝恩師的最好教師節(jié)禮物。http://www.yihanglipin.com/forum-64-1.html
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  2014/8/14 14:07:35
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   nihaota
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   Mannie
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信念、光輝、高傲、忠誠(chéng)、愛(ài)慕、勇敢地去追求自己想要的幸福、沉默的愛(ài)。安徽快3

幸運(yùn)飛艇

向日葵具有向光性,人們稱它為「太陽(yáng)花」,隨太陽(yáng)回繞的花。在古代的印加帝國(guó),它是太陽(yáng)神的象徵。臺(tái)灣今彩539因此向日葵的花語(yǔ)就是-太陽(yáng)。受到這種花祝福而誕生的人,具有一顆如太陽(yáng)般明朗、快樂(lè)的心。他是許多人傾慕、仰賴的對(duì)象,也因此他始終無(wú)法安定下來(lái),并認(rèn)真的接受一份感情,同時(shí)也象征著老師用自己的愛(ài)心溫暖著每個(gè)學(xué)生,是時(shí)尚流行的教師節(jié)禮品。
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   nihaota
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